Trayecto 1 Proyecto I (Infante Rosleidys) T3 INFI: Diagnostico a la institución "Nuestra Señora de la Coromoto"

SECCIÓN: T3 GRUPO: Nº2 TURNO: TARDE

TRAYECTO 1 SEMESTRE 1

PNF EN INFORMÁTICA IUTEB

DIAGNOSTICO A LA INSTITUCIÓN ABORDADA

“Nuestra Señora de la Coromoto”

Alfabetización tecnológica en sistemas operativos Canaima a alumnas y alumnos del 6to Grado, Sección "A" de la Institución Educativa “Nuestra Señora de la Coromoto” beneficiarios del proyecto Canaima educativo.

TUTOR TÉCNICO: Day Rodríguez

TUTOR INSTITUCIONAL: Roel Rivas

UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

BARRIO URBANIZACIÓN: X

CALLE: Principal de la Sabanita

SECTOR: La Sabanita

PARROQUIA: Sabanita MUNICIPIO: Heres

LOCALIDAD: Ciudad Bolívar ESTADO: Bolívar

EN LA INSTITUCIÓN EXISTEN:

SIMONCITOS: SI ESCUELAS BOLIVARIANAS__

LICEOS BOLIVARIANOS ___ ESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS ___

ALDEAS UNIVERSITARIAS __ COOPERATIVAS___ CONSEJOS COMUNALES SI MILICIA___ CONSEJEROS DE MENORES___

CENTROS DE GESTIÓN PARROQUIAL___ INFOCENTROS____ CENTROS BOLIVARIANOS DE INFORMÁTICA Y TELEMATICA ___

PROYECTO EDUCATIVO CANAIMA: SI

OTROS SERVICIOS QUE TIENE LA INSTITUCIÓN:

TELEFONÍA CELULAR SI TELEVISIÓN POR CABLE___ TELEVISIÓN SATELITAL___ CYBER___ RADIO COMUNITARIA____ INTERNET ___

PUNTOS DE REFERENCIAS DE LA INSTITUCIÓN O COMUNIDAD ABORDADA:

1.- Al lado de la Iglesia Nuestra Señora de la Coromoto

2.- Casa de repuestos AMCA

PROBLEMAS EXISTENTES EN LA INSTITUCIÓN RELACIONADOS CON LAS ÁREAS DE SABERES?

1.- Escasos conocimientos tecnológicos e informáticos de los docentes de la institución

2.- Niños no utilizan al 100% todo el potencial de las Canaimitas al desconocer todas sus funciones, y estar desinformado sobre las aéreas de saberes.

SEGÚN EL GRUPO: CUAL ES EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFECTA A LA INSTITUCIÓN?

La falta de dotación y capacitación tecnológica que presentan los docentes en la institución asignada, que se ve reflejado en los niños al no instruirles como es debido en el área de saberes.

POSIBLES SOLUCIONES A ESTE PROBLEMA:

1.- Implantar centros de CBIT o Infocentros dentro de la localidad.

2.- Asignar a Docentes a capacitarse en otros lugares para tener los conocimientos requeridos para impartir clases y explotar al máximo el potencial del proyecto Canaima Educativo.

3.- Iniciativa de parte de los Investigadores de dotar de conocimientos básicos tanto a docentes como alumnos beneficiarios del proyecto Canaima Educativo.

PROBLEMAS EXISTENTES EN LA INSTITUCIÓN RELACIONADOS CON EL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:

1.- Fallas en los equipos constantemente (Hardware), debido a la falta de mantenimiento.

2.- El uso inadecuado de los equipos Canaimitas.

3.- Falta de las Canaimitas, que por razones de hurto no están completas.

SEGÚN EL GRUPO: ¿CUAL ES EL PRINCIPAL PROBLEMA QUE AFECTA A LA INSTITUCIÓN EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO?

El descuido de los equipos Canaima, debido a que las alumnas y alumnos de la institución no le dan el trato adecuado a sus equipos, también esta la migración a software privativo por desconocer cómo utilizar el software libre.

POSIBLES SOLUCIONES A ESTE PROBLEMA:

1.- Dotar de conocimiento en área de saberes y software libre a las alumnas y alumnos de la institución

2.- Demostrar de manera práctica y sencilla como cuidar sus equipos.

3.- Enseñarle las herramientas a utilizar para causar un afianzamiento en el sistema operativo Canaima que produzca un efecto positivo en sus usuarios y de esta manera evitar la migración.

Nº DE BENEFICIADOS: 26 alumnos en total sección A (Sección Asignada)

FECHA PROBABLE DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO: Marzo 23/03/15

RECURSOS NECESARIOS:

Apoyo académico para aplicar o dar más conocimiento sobre el Proyecto Educativo Canaima. Cursos para fortalecer las áreas de saberes y brindar el soporte técnico de manera eficaz y eficiente.