DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
¿QUÉ ES EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?
Llamamos diagnóstico participativo o también conocido como diagnóstico comunitario, al diagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para laedificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen losproblemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos.Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, por ello, permite que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo.
CARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
No parte de cero, es decir, aprovecha toda la información
disponible para conocer a la comunidad y sus problemas.
Posibilita el análisis de los problemas y revaloriza los
elementos positivos que existen en la comunidad.
Permite conocer problemas específicos particulares y
concretos.
Es un proceso sencillo que permite obtener la información
necesaria fácilmente,cuando la comunidad tiene conciencia y organización
necesaria para realizarlo.
Permite la participación de todas las personas involucradas
en la solución de losproblemas que afectan a la comunidad.
Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario
comprometen a sus miembros ya las instituciones que participan.
Es importante la presencia de asesores externos que
faciliten procesos de discusión,reflexión y consenso
¿POR QUÉ HACER UN DIAGNÓSTICO
PARTICIPATIVO?
Porque mientras la
comunidad analiza y produce el diagnóstico va comprendiendo mejor su situación.
Identifica los problemas y obstáculos que impiden su desarrollo, y le
proporciona loselementos para establecer las prioridades. El diagnóstico sirve,
además, como base para quelos miembros de la comunidad planifiquen
colectivamente actividades que les permitan mejorar su situación actual.Existe
una marcada diferencia entre un diagnóstico hecho por agentes externos a una
localidady aquél hecho por los propios vecinos.Los planes de acción y las
soluciones suelen ser más apropiados y eficaces cuando se basanen un análisis
de los problemas hecho por las personas afectadas. El diagnóstico participativo
es una actividad del colectivo comunitario, sin embargo, esconveniente que la
comunidad cuente con el apoyo de facilitadotes para explicar lametodología
adecuada al proceso investigativo llevado a cabo por los sectores populares.
UTILIDAD DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
El diagnóstico participativo sirve para:
Conocer científicamente el lugar donde vivimos.
Establecer las prioridades de los problemas o necesidades
con un criterio racional.
Hacer que la comunidad tome conciencia de los diversos
aspectos relacionados con los problemas que las aquejan
Proporcionar espacios concretos para la organización y la
participación de diferentes grupos comunitarios.
Proporcionar una base para elaborar un plan único de trabajo
dirigido a la solución delos problemas comunitarios.
Recolectar datos que puedan proporcionar una base para el
sistema de seguimiento,control y evaluación.
¿QUIÉNES Y DÓNDE SE REALIZA EL
DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?
El diagnóstico
participativo es realizado por las personas que habitan en la propia
comunidad.Puede estar apoyado inicialmente por un grupo de especialistas, pero
la idea es que una vezque la comunidad se apropie de la metodología sea ella
quien se responsabilice del proceso yel lugar adecuado es la comunidad en su más
pequeña expresión. Espacios pequeños talescomo caseríos (en el caso de zonas
rurales aisladas), vecindarios, perímetros donde operanasociaciones de vecinos,
urbanizaciones y demás referentes comunitarios donde cohabitanpersonas que
cotidianamente se interrelacionan, se conocen y eventualmente hacen vidasocial,
es decir, el área de lo que podría denominarse los Consejos Comunales.
PASOS PARA EL PROCESO DE UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
Conformación de un Equipo Promotor.
Convocatoria abierta a toda la gente de la Comunidad.
Reunión inicial para llevar adelante el diagnóstico
participativo.
Fotografía de la Comunidad.
Identificación de los principales problemas y
potencialidades de la Comunidad.
Formatos para recoger la información.
Clasificación y análisis colectivo del listado de problemas.

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